Роджерс, Э. Свобода учиться / Э. Роджерс, Д. Фрейберг ; научный редактор, автор предисловия А. Б. Орлов ; перевод с английского А. Б. Орлова, С. С. Степанова, Е. Ю. Патяевой. – Москва : Смысл, 2002. – 527, [1] с. – 3000 экз. – ISBN 5-89357-099-5. – Текст : непосредственный.
Проверенная временем методика преподавания Карла Роджерса, одного из основателей гуманистической психологии, которая центрирована на ученике, родилась из его многолетних размышлений и общения с людьми в качестве консультанта и психолога. Трудности и возможности школьных будней, способы перестройки личности учителя и его взаимоотношений с учащимися, а также свидетельства эффективности этой методики – результаты наработок не только самого К. Роджерса, но и Джерома Фрейберга, который практиковал и развивал это учение.
Книга содержит большой объем теоретического материала, который раскрывает многие тонкости человекоцентрированного стиля преподавания и показывает примеры из практики.
Рекомендуется для прочтения тем, кто стремится к осмысленному, свободному и личностно вовлеченному обучению.
